【西班牙文檢定】DELE 口說圖片大解析,A1, B1, B2三級別一次掌握!

在西班牙文DELE檢定的口說部分,有一道題型是圖片描述題,要求考生對所看到的圖片進行2分鐘左右的描述。它出現在A2,B1和B2三個級別的口說考試中,所佔分值不小。雖然是一同一個題型,但在不同級別里側重考察的重點卻不盡相同。我們今天就來詳細解析一下這道題目,助備考DELE檢定的同學們一臂之力,順利通過檢定。

上圖為A2口說題目之圖片描述題,描述提示性問題有:

  • 他們是誰?他們在哪裡?(現在式)
  • 您能描述這個地方嗎?(現在式)
  • 能描述他們的穿著打扮嗎?(現在式)
  • 您覺得他們正在談論什麼呢?(現在進行式)
  • 您覺得這個辦公室在哪個城市呢?為什麼?(現在式)
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  • B1口說題目之圖片描述題如上,給出的描述要點有:
  • 人物:他們在哪,他們的外貌和性格如何,他們的職業(現在式)
  • 描述人物的所在地點(現在式)
  • 物品:有什麼物品,物品的擺放位置,物品是什麼樣子的(現在式)
  • 您覺得這些人是什麼關係呢?(現在式)
  • 您覺得他們正在談論什麼呢?(現在進行式)
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  • 上面的照片是B2級別的圖片描述題,提示性問題有:
  • 您認為他們在哪?為什麼?(現在式)
  • 您覺得他們之間是什麼關係?為什麼?(現在式)
  • 您猜想他們分別是怎麼樣的人呢?為什麼?(現在式)
  • 您覺得剛剛發生了什麼事呢?為什麼?(現在完成式,或過去式)
  • 您覺得這位女士在給誰打電話呢?為什麼?(現在進行式)
  • 您認為他們正在談論什麼?(現在進行式)
  • 您猜想之後會發什麼事情?這個場景最後會是怎樣的結局?(未來式)

在看完這些例題后,我相信很同學已經看出了各個級別圖片描述題的考核重點的不同了吧?   

圖片描述題的描述內容重點

A2級別的圖片描述題更側重與描述“你看到了什麼?”,包括人物(外貌特征,衣著特征等),地點(是什麼地點,地點是什麼模樣的等),事件(大概猜測一下他們正在做什麼)。

B1級別的圖片描述題在A2的描述內容上更深入了一步,描述人物時,外貌和衣著特征不再是重點,而是通過他們的穿著舉動來猜測他們的職業,性格,以及人物之間的關係等。在描述事件時不像A2級別那樣簡單帶過,而是希望能聽到更多的猜測,如“他們正在做什麼”,“他們正在說什麼”等。

B2級別的圖片描述題的描述重點就徹底從A2級別的“看到了什麼?”變化為“發生了什麼?”。除了要按照人物,地點和事件的要素來猜測人物性格、職業,人物之間的關係,和他们所處的地點,也要按照時間順序猜測,剛發生了什麼事,正在做什麼事以及接下來將要做什麼事情。

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圖片描述題的文法考核要點

在之前的文章里我們有系統地介紹過西班牙文DELE檢定口說考試中的評分項和評分要點(推薦閱讀:《西班牙文DELE檢定A2口試部分題型解析》和《西班牙文DELE檢定B2口試部分題型解析》),裡面提到的評分細則中都有“文法”這一項。那麼在圖片描述題里我們怎麼能在文法這一評分項拿到高分呢?

首先,陰陽性和單複數的一致性,主詞和動詞變位的符合度,介系詞的正確使用這些基本文法知識自然要正確運用。另外動詞的時態也是非常重要的文法考核項目。在上面的不同級別的圖片描述例題里,我們在每個提示性問句後面都標註了動詞的時態。現在來總結一下。

A2級別里,描述的都是在圖片里看到了什麼,所以大多使用的是現在時的時態,在猜測人物正在做什麼的時候,建議用上現在進行時(estar+gerundio)這個時態。

B1級別里,現在時還是主導的時態,但是因為需要更多地猜測人物之間的關係,人物的性格和職業等等,注意區分陳述式現在時和虛擬式現在時,如果能學會用條件式來表達推測的語氣那當然更好。

B2級別里,各個時態均有出現,一定不能只使用現在時這個時態,我們要使用過去時或現在完成時猜測已經發生的事情,要用正在進行時來描述正在發生的事情,還要用將來時態來推測將要發生的事情。只有正確地使用上了這些不同的時態,才能在口試中的文法評分項里拿到高分。

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圖片描述題的結構要點

無論是寫作還是口試,無論是A,B,C哪個級別,無論是怎樣的題目,做到整個陳述(或文段)結構清晰十分必要且非常重要。圖片描述題是相對其他題型,是較容易做到結構清晰的題目。

因為,遵循人物,地點和事件這三大要素,有條理地來描述圖片并非難事。在口說準備時間里,擬好一個結構清晰的大綱是很有幫助的。按照怎樣的順序展開,或者從哪一點切入并沒有標準答案,只要有邏輯,有條理,能讓傾聽的人毫無費力地理解即可。

尤其是在B2級別里,在用現在時描述完圖片里的人物和地點后,建議按照時間的順序進行展開:過去→正在進行→將來。這樣每一個小段里使用同一種時態,在說的時候不易混亂,也更有邏輯性。

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在備考的時候,可以多找幾張圖片進行練習,如果沒有語伴或教師幫助指正,也可以將自己講的話錄下來,之後自己來糾正可以聽出的錯誤,慢慢地修正和完善。要想在口說部分拿高分,技巧雖然重要,歸根結底還是要開口練習,“說”是學習語言的最好方式。

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