又有好多人問，如何可以提升組織分 (organizations)，因為學校老師沒有教太多，好多時都是教你寫:
- 另外 (Also, Moreover, Furthermore, 用一堆連接詞)，
- 或者叫你寫主題句 (但你又不知道要怎麼寫)
- 或叫你背好一些基本的格式
(重申!! 英文是沒有捷徑的，中四五的同學仔請盡早開始學好Vocab + Grammar)
1. 充分利用身份角色，用作全文中心思想
當大家準備公開試的時候，你會不會見到一些作文題目，其實題目會俾咗一個角色你，例如2017年短文寫作 (Part A) 會要求你作為一個社會服務社團會長 (Chairperson of the Social Services Club)
第二部份題目則沒有給予你一個角色，此時你就要自己揀好一個身份。都希望大家緊記要充分運用一個身份角色，你當自己好似做通識題一樣，你在寫文章的引言及立場時，盡量從那個身份角色去思考。這樣的話，不但可以幫助你提升語境意識，而且亦可以令你文章更加連貫，引言，內文及結論都提及，可以提升你組織部份的分數 (Our main focus is ….. / Our role is….)
舉2017年作文題目為例
如果你的角色是一個社會服務社團會長，然後要你去列舉去探訪老人院的好處，你就可以從這個角度，強調因為我們是代表社會服務社團，所以我們可以做一個榜樣 (role model)，鼓勵及推動更多同學在未來參與相關的社會服務，這樣也是一個很好的方法，在文中提及自己的身份，令文章更加立體
Example: As the chairperson of the Social Services Club, we can act as a role model increasing the momentum (動力)for students to participate in voluntary services.
另外，如果題目沒有給予一個身份角色，你都可以自己構建一個角色，然後會增加文章的立體感，例如，如果問你同不同意，在學生的手提電話加入程式，以監控他們的使用電話情況，除咗我們平時諗points技巧之外，你可以自己建立角色，代入自己作為家長，你最關心的是子女的學習，所以即使你會有機會侵犯私隱，但是為了整體小朋友的着想，是無可避免的 (inevitable)，這樣就可以當你再做駁論，以及闡述立場的時候更鮮明，因為你已經有一個明顯的身份角色!
Example: As a parent, my top priority is children’s academic performance. While it is true that this initiative may invade their privacy, I still believe that it is inevitable for the sake of their academic studies.
2. 一定要充分善用過渡句及過渡段
如果考試的時候，題目要求比兩個部份，例如要求你分別講解某個議題(issues)的問題及影響 (causes and effects)，或者影響及建議 (effects and suggestions)，你中間一定要加過渡段，很多同學以為求其寫一句就算，這是非常重要的，因為會影響你的組織分，以及整篇文章的整體結構!
至於過渡句，我會建議，大家可以多善用一些簡單的句子結構 (Apart from .. / Aside from… / Not only…)，然後當你在每一段第一句的時候就可以多些運用，這些又可以比人感覺你有緊扣這篇文章的組織，亦可以加分
例子:
- Apart from education (上一段的point), we can focus on the potential economic growth. (今段的point)
- Aside from education, we can focus on the potential economic growth. (今段的point)
3.多元句子結構
多元化的句子結構可以令你文章language加分不少，例如你可多用不同adverbial clauses!
- if not…. 甚至
原句： It is difficult to do it.
進化後的句式： It is difficult, if not impossible, to do it. 很難，甚至不可能去做
- be it A or B – 不論 A 或B
原句: I love my sister and mother in my family.
進化後的句式：I love the women in my family, be it, my sister or mother.
想提醒一下大家，當選用比較進階的句子結構時，必須小心，不能只靠死背最深的句子結構。你一定要留意題目中的格式，如果考試的時候是出，大多數的句子結構都能運用，但是如果是一些比較互動性文體，例如演講詞或者寫給朋友的信 (Personal Letter)，就記住一定不可以用非常深的句子結構，尤其是千萬不要在一段裏面用3-4個倒裝句，反而會更低分!
