選購兒童英文拼音班六大要點

在介紹四大兒童拼音班之前，我們先來談談為小朋友選擇英文拼音班有甚麼注意事項；事實上，當連大人選擇補習班也要貨比三家的時候，為小孩子挑選補習課程更加是不容有失；所以要判斷一個英文拼音班是好是壞，最少要考慮以下幾點要素﹕

1. 老師背景

學習英文拼音的最主要目的當然是培養小朋友的發音及口音，希望他們可以從小練就比較純正的外國腔調。學習一個新的發音方式，最直接、最有效、最標準的方法就像鸚鵡學舌一樣，即別人說甚麼，你就跟著說甚麼。其實這方法跟我們在年幼時牙牙學語的方法一樣，模仿就是學習的第一步，所以拼音班老師們的口音就很重要。因此，家長在選擇英文拼音班時，需要留意課程是由英籍或是美籍老師任教，才能讓孩子培養出相應的口音。

另外，中外籍導師的比例是多少？外籍老師的流動率會不會很大？補習班會為了插班換班而犧牲進度和品質嗎？這些都是你需要留意的問題。

2. 課程內容

在選擇英文拼音班時，亦需要留意拼音班的教學內容；因為在英文拼音中有兩個拼音系統﹕Phonics和Phonetics（IPA）。

Phonics是英文拼音，是在外國入門學習英語發音的方法，它著重於方便快捷，能讓學生在看到英文字句後發音。Phonics根據書寫的A-Z的標準音來發音，即每個字母皆有自己的音。它把書面語言直接轉為讀音，但所發的音未必完全正確，因為英語的字母在不同情況下會有不同的發音，因此會出現讀錯音的情況。

而Phonetics （或稱 IPA – The International Phonetic Alphabet）則是國際音標，Phonetics的發音不是根據字母A-Z來讀，而是根據另一套符號發音。這些發音符號都能在字典中找到，全都經過國際認可，按照這些符號所發的音都是準確無誤的，但沒有該套符號則不能依Phonetics發音。它不是直接依照書面語言發音，若果看到不懂發音的字，需要查閱字典才能分辨正確的讀音。因此家長在選擇拼音班課程亦需留意該課程著重教學的那一個系統，避免令孩子一時學Phonics、一時學IPA。

建議讓小朋友先學Phonics、後學IPA，因為IPA的符號注音對於年幼的小朋友而言過於抽象，未必能好好掌握；而phonics則較容易理解，幼稚園學生已可以學習。

3. 教學方法

小朋友雖然學習能力強，但他們的專注力卻非常低；據專家統計，幼童能夠集中專注的時間長度如下﹕

由此可見，一般幼童只集中專注大約10~15分鍾的時間；因此，家長在為子女選擇英文拼音班的時候，最好留意一下課程的教學時間安排，例如課堂內會每隔一段時間安排小休嗎？課堂時間會不會太長？這些都是家長應該留心的地方；緊記，兒童英文拼音班並不是課時愈長愈好，而是要看其時間安排是否合理。另外，由於小朋友專注力較低，因此亦需要導師花較大時間心力去照顧，因此家長亦應留意每個課程的課堂人數，以小班教學為佳。

4. 課後資源

小朋友學得快、忘得也快，因此課堂之外的時間也必順跟他們多作互動與練習才能鞏固他們所學知識。不過，不是每個家長都學過全套的Phonics與IPA，想在家裡替孩子補習也會感到有心無力。因此，如果拼音班本身有提供一些課外網上學習資源、讓家長也可以按照它們來替孩子補習的話，會是一個很大的優點。

5. 留意網上評價

市面上的英文拼音班選擇五花八門，每間教育中心亦各自賣花讚花香，單靠閱讀他們的宣傳單張，根本難以理解課程的全面特點以及質素優劣；因此，全面的比較分析以及網上的客觀評價便非常重要。小編今日便整理了以下幾間大型兒童英文拼音班，希望能夠幫到大家！

6. 與孩子一同學習、成長

最後的這一點非常重要！重要！重要！就是你應該在學習英文的途中與孩子一同學習、成長。

小編明白每個父母都望子成龍，亦明白在兒童階段打好英文根基對孩子日後的幫助有多大；但小編亦希望各位父母知道，孩子在學習英文過程中的感受非常重要，如果父母在學習的過程中忽略了孩子的感受，很容易就會令他們對學習英文提不起興趣、甚至打從心底討厭英文。

因此，父母在選擇英文拼音班時首先需要理解孩子的個性﹕是被動還是主動？領悟快還是需要多練習？認真還是容易分心？繼而跟他們一同確定學習目標和計劃，當孩子上課學習的同時你亦利用拼音班的課後資源與他們一同學習，讓他們感覺到爸爸媽媽是跟他們一樣很認真的看待這件事，千萬不要強迫他們做不喜歡的事情。跟他們說明學習英文的好處，讓他們打從心底想要學習。